Integrative Klangpädagogik
In der Integrativen Klangpädagogik werden verschiedene Klänge obertonreicher Instrumente genutzt, um Kinder in ihrer ganzheitlichen Entwicklung zu begleiten und zu fördern. Dabei können beispielsweise Klangschalen, Koshis, Monochord, Trommeln u.a., sowie die eigene Stimme oder Klanggeschichten eingesetzt werden. Die Kinder dürfen Klänge selbst ausprobieren, bewusst zuhören, fühlen und dabei ihre ganz eigenen Erfahrungen sammeln. Auf diese Weise können unter anderem die Wahrnehmung, Konzentration, Kreativität und das Körpergefühl gefördert werden. Gleichzeitig bietet die Klangpädagogik Kindern die Möglichkeit zur Ruhe zu kommen, Gefühle auszudrücken und Vertrauen in sich selbst und ihre eigenen Fähigkeiten zu entwickeln.
Musik - und Klangangebote
Krippen / Kindergärten
Musik macht Freude, verbindet und lädt zum Entdecken ein. In meinen Musik - und Klangkursen erleben die Kinder abwechslungsreiche Stunden mit Singen, Musizieren, verschiedenen Klangexperimenten u.m.
Im Mittelpunkt stehen die Freude an Musik & Klang und die Selbstwirksamkeit, beim Entdecken der eigenen Stimme, der gesamten Wahrnehmung und dem Erzeugen von Klängen.
Es geht nicht darum, etwas "richtig" zu machen, wie z.B. beim Erlernen eines Instrumentes. Es geht um das Lauschen, Lachen, Hineinspüren, Ausprobieren und Staunen...
Hierfür bringe ich meine verschiedenen Naturton-Instrumente mit, auf denen die Kinder Klänge und Geräusche selbst erzeugen können und bei denen sofort ein Erfolgserlebnis entsteht.
Durch das gemeinsame Singen und Klingen wird ein Wohlfühl-Raum geöffnet, der die ganzheitliche Entwicklung der Kinder unterstützt... frei von Erfolgsdruck und Versagensängsten.
Wenn Sie dieses Angebot für Ihre Einrichtung nutzen möchten, kontaktieren Sie mich gern.
Grundschulen
Klangexperimente können ein schönes Projekt im Schuljahr darstellen, um Musik einmal anders zu erleben. Die Schüler lernen verschiedene obertonreiche Instrumente kennen, die sie problemlos selbst spielen können und erfahren in diesem Prozeß, wie Klang durch Schwingung sichtbar und spürbar wird.
Der Kurs erstreckt sich über 5 Einheiten, ist aber auch zeitlich an das Geschehen der Schule anpassbar.
Regelmäßige "Musik & Klang" Kurse sind für Kinder in der Schulbetreuung ein interessantes Tool, um nach einem anstrengenden Schulalltag, wieder etwas Ruhe zu tanken. Sei es in Form von Klang- und Fantasiereisen oder durch gemeinsames Singen und Musizieren.
Kontaktieren Sie mich gern, wenn dieses Angebot in Ihrer Schule einen Platz finden soll.
Förderschulen
Die Klangpädagogik bietet den Schülerinnen und Schülern einen Zugang zu Klang und Schwingung, der nicht auf Sprache und körperliche oder kognitive Fähigkeiten angewiesen ist.
Eine Klangstunde bietet ihnen die Möglichkeit, Klang und Schwingung auf vielfältige Weise zu erleben. Dabei kommen z.B. Klangschalen, Gongs und andere obertonreiche Klanginstrumente zum Einsatz. Die Klänge werden gehört, über die Hände oder den Körper gespürt und teilweise auch selbst erzeugt.
Je nach individuellen Bedürfnissen kann eine Klangstunde dazu beitragen, Körper- und Selbstwahrnehmung, Aufmerksamkeit und nonverbale Kommunikation zu unterstützen. Ruhige Klänge können einen geschützten Rahmen schaffen, in dem die Schülerinnen und Schüler zur Ruhe kommen und Entspannung erfahren können. Im Umkehrschluss können die Klänge bei ruhigeren Personen aber auch zu mehr Aktivität führen. Reaktionen wie Blickkontakt, ein Lächeln, eine Bewegung oder das selbstständige Berühren einer Klangschale können wichtige Formen der Kommunikation sein.
Mein klangpädagogisches Angebot bietet eine pädagogische und ganzheitliche Ergänzung zum Schulalltag. Im Mittelpunkt steht kein therapeutischer Erfolg, sondern die Förderung von Wahrnehmung, Teilhabe, Kommunikation und positiven Erfahrungen in einer wertschätzenden Atmosphäre.
Ich freue mich, wenn ich Ihre Schule mit meinen Klängen bereichern kann. Kontaktieren Sie mich gern.
Musik & Klang
muss man nicht
erklären...
man muss es
erleben.
